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Servidores da Secretaria de Educação de Uberaba (SEMED), além de cumprir suas funções nos respectivos cargos na Prefeitura de Uberaba, continuam estudando, pesquisando e participando de eventos para a transformação do conhecimento. Levando também em consideração a busca incessante pela melhoria da qualidade de ensino, a chefe do Departamento de Educação Inclusiva, Maria Afonsina da Cunha, esteve presente entre os dias 21 e 23 de setembro, convidada pelo Ministério da Educação no Seminário Internacional Direitos Humanos e Desenvolvimento Inclusivo, em Brasília. “A grande importância de estarmos presentes nesses eventos é o fortalecimento que nós adquirimos, porque voltamos a Semed com mais quesito para trabalhar junto às escolas”, conta Afonsina.
Durante a semana anterior, profissionais dos departamentos de Formação Profissional, Educação Inclusiva e Pedagógico apresentaram nove projetos no VIII Encontro de Pesquisa em Educação e o III Encontro Internacional de Trabalho Docente e Processos Educativos promovido pela Universidade de Uberaba (Uniube), por meio do Programa de Mestrado em Educação. O evento ocorreu nos dias 22 e 24 de setembro de 2015, no campus Aeroporto. Em cada edição, é abordado um tema diferente. Neste ano, o tema foi: “Produção de conhecimento: perspectivas e desafios para a formação docente”.
Trabalhos apresentados - Maria Lúcia Campos de Sousa, assessora da Educação Infantil com o projeto “A musicalização na Educação Infantil”; Gleicemar Barcelos Carvalho, assessora de Projetos Federais com o pôster “AHistória do Curso de Pedagogia de Uberaba, MG: da gênese ao final dos anos 40 às primeiras turmas do início dos anos de 1950”; Andréa Beatriz Pereira Richitelli Teixeira, coordenadora do Núcleo Formativo e Pedagógico da Casa do Educador, “A Contribuição do método dialético na pesquisa em educação”; Valéria Murakami Braga, Cleide Regina e Anelise Cunha, assessoras do CREI com o pôster “A inclusão educacional na rede municipal de ensino de Uberaba”; Fernanda Silveira Guerra de Oliveira, Adriene Cristina Pontes, professoras e Marisa Borges, supervisora com o tema “Percorrendo caminhos da formação de professores: sujeitos, saberes e pesquisa”; Hevelyn Tatiane Silva Barcelos Campelo e Fernanda Silveira Guerra de Oliveira, supervisoras e Regina Maria Paroneto, orientadora educacional com o trabalho “A formação continuada do coordenador pedagógico: tecendo saberes e práticas”; Marisa Borges com “As relações de poder e resistência: a configuração da política educacional em Uberaba (MG) dos anos de 2005 a 2015”; Neire Márcia da Cunha, professora com “O ensino-aprendizagem do gênero poético por meio de jogos limítrofes: um estudo experimental” e Selma Aparecida Ferreira da Costa, professora, com “O processo de apropriação da escrita pela criança na educação infantil”.
Camila Paiva – Estagiária Comunicação PMU
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